I-06
重いのは、始めるまで。
学習が始まらないとき、何を変えるか
A / Pure Value / Reach / Share
未公開
CTA選択
選ぶと、6枚目としてスライドの末尾に付きます。
CTAの事実が未確認（design-concept）のため出力できません。
本文プレビュー 0 / 2,200
チェック
| check | 状態 | 内容 |
|---|---|---|
| render-clean | ok | 描画結果にerrorがなく、公開候補である |
| caption-present | ok | sidecarが存在し本文が空でない |
| caption-placeholder | ok | 本文に「〈確認後に記入」が含まれない |
| caption-length | ok | 本文＋CTA末尾＋ハッシュタグ行の合計が2200文字以内 |
| hashtags-count | ok | ハッシュタグが1〜30件 |
| cta-publishable | ok | 選択CTAが none、または選択CTAが publishable |
| cta-allowed | ok | 選択CTAが ctaAllowed に含まれる |
出典・公開メモ
主素材のハードル設計の3ルールに基づく。学力への効果は断定していない。最終的な事実確認と公開判断は人間が行う。
目的: 続け方ではなく始め方を軽くし、ゼロの日を減らす形をつくる
対象: 学習を始めるまでに時間がかかる子どもを見ている小学生の保護者
- sumlia:src/content/blog/ja/2026/2026-03-17-why-three-minutes-habit-works.md
render/specs/I-06-start-cost.json
検査ログ
検査ログなし