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I-11

一問まちがえて、もう泣いてる

間違いで崩れる子に、いつ、どんな言葉をかけるか

B / Pure Value / Trust / Save

未公開

I-11 1枚目 I-11 2枚目 I-11 3枚目 I-11 4枚目 I-11 5枚目

CTA選択

選ぶと、6枚目としてスライドの末尾に付きます。

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チェック

check状態内容
render-cleanok描画結果にerrorがなく、公開候補である
caption-presentoksidecarが存在し本文が空でない
caption-placeholderok本文に「〈確認後に記入」が含まれない
caption-lengthok本文+CTA末尾+ハッシュタグ行の合計が2200文字以内
hashtags-countokハッシュタグが1〜30件
cta-publishableok選択CTAが none、または選択CTAが publishable
cta-allowedok選択CTAが ctaAllowed に含まれる

出典・公開メモ

主素材の勉強前・勉強中・勉強後の整理に基づく。感情の扱いや学力への効果は断定していない。最終的な事実確認と公開判断は人間が行う。

目的: 声かけを瞬間の対応だけに任せず、前と後にも役割を置けるようにする

対象: 一問まちがえただけで子どもが泣いたり怒ったりする場面に、毎回困っている小学生の保護者

render/specs/I-11-calm-voice-scenes.json

検査ログ

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warnorphan-wrapthree-time-points最後の行が「ん。」だけになっている
warnorphan-wrapswap-before-goal最後の行が「す。」だけになっている
warnillustration-ratioswap-before-goal占有率 4.5% が目安 5〜15% の外