I-20

「休憩」と言って、戻ってこない

家庭学習の休憩を、どう取れば戻ってこられるか

B / Pure Value / Reach / Share

未公開

CTA選択

選ぶと、6枚目としてスライドの末尾に付きます。

CTAなし 6枚目なし有料提供・詳細提示型

有料提供・価値提示型

開発パートナー募集・条件提示型

開発パートナー募集・共創型

check	状態	内容
render-clean	ok	描画結果にerrorがなく、公開候補である
caption-present	ok	sidecarが存在し本文が空でない
caption-placeholder	ok	本文に「〈確認後に記入」が含まれない
caption-length	ok	本文＋CTA末尾＋ハッシュタグ行の合計が2200文字以内
hashtags-count	ok	ハッシュタグが1〜30件
cta-publishable	ok	選択CTAが none、または選択CTAが publishable
cta-allowed	ok	選択CTAが ctaAllowed に含まれる

主素材のチェック⑥（休憩が再起動になっているか）に基づく。休憩の長さと集中の関係は主素材の記述の範囲に留め、効果は断定していない。最終的な事実確認と公開判断は人間が行う。

目的: 休憩を我慢の対象から設計の対象へ移し、戻れる休み方を選べるようにする

対象: 休憩を入れると学習がそのまま終わってしまい、休ませるのをためらっている小学生の保護者

render/specs/I-20-restartable-breaks.json

検査ログなし