I-28

続くかどうかは、中身だけでは決まらない。

教材を選ぶとき、親の負担をどう見るか

B / Pure Value / Trust / Save

未公開

CTA選択

選ぶと、6枚目としてスライドの末尾に付きます。

CTAなし 6枚目なし有料提供・詳細提示型

有料提供・価値提示型

開発パートナー募集・条件提示型

開発パートナー募集・共創型

check	状態	内容
render-clean	ok	描画結果にerrorがなく、公開候補である
caption-present	ok	sidecarが存在し本文が空でない
caption-placeholder	ok	本文に「〈確認後に記入」が含まれない
caption-length	ok	本文＋CTA末尾＋ハッシュタグ行の合計が2200文字以内
hashtags-count	ok	ハッシュタグが1〜30件
cta-publishable	ok	選択CTAが none、または選択CTAが publishable
cta-allowed	ok	選択CTAが ctaAllowed に含まれる

主素材の『紙は採点や管理をしきれないと良さが活きにくい』『最後に差が出るのは環境』に基づく。効果の断定は行っていない。最終的な事実確認と公開判断は人間が行う。

目的: 親の作業を数えて可視化し、渡せる分と仕組みに任せる分を分けられるようにする

対象: 教材の良さは分かるが、家庭で続けられるか不安な小学生の保護者

render/specs/I-28-paper-digital-parent-burden.json

検査ログなし