I-34

同じ時間に、親も座る

家庭学習の時間に、親は何をしているか

C / Pure Value / Trust / Save

未公開

CTA選択

選ぶと、6枚目としてスライドの末尾に付きます。

CTAなし 6枚目なし有料提供・詳細提示型

有料提供・価値提示型

開発パートナー募集・条件提示型

開発パートナー募集・共創型

check	状態	内容
render-clean	ok	描画結果にerrorがなく、公開候補である
caption-present	ok	sidecarが存在し本文が空でない
caption-placeholder	ok	本文に「〈確認後に記入」が含まれない
caption-length	ok	本文＋CTA末尾＋ハッシュタグ行の合計が2200文字以内
hashtags-count	ok	ハッシュタグが1〜30件
cta-publishable	ok	選択CTAが none、または選択CTAが publishable
cta-allowed	ok	選択CTAが ctaAllowed に含まれる

主素材の『親はコーチではなく環境係』『親子セット習慣』に基づく。効果の断定は行っていない。最終的な事実確認と公開判断は人間が行う。

目的: 親の役割を指導から環境の準備へ移し、同じ時間に座る形をつくれるようにする

対象: 家庭学習中に、声かけや見守りが増えすぎている小学生の保護者

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検査ログなし